Аб арганізацыі работы ў шосты школьны дзень

Аб арганізацыі работы ў

шосты школьны дзень

у 2023/2024 навучальным годзе

У адпаведнасці з Кодэксам аб адукацыі Рэспублікі Беларусь (Кіраўнік 22, артыкул 150) , з мэтай удасканалення работы ўстаноў адукацыі па арганізацыі шостага школьнага дня, на падставе метадычных аспектаў удасканалення выхаваўчай работы ў шосты школьны дзень
ЗАГАДВАЦЬ:
1. Устанавіць рэжым работы з навучэнцамі з 9.00 да 13.00.
2. Прызначыць адказным за арганізацыю работы ў 6-ы школьны дзень у дзяржаўнай установе адукацыі «Ліпніцкая сярэдняя школа імя М.М.Папова» намесніка дырэктара па выхаваўчай рабоце Цімашук Рэнату Уладзіміраўну.
3. Зацвердзіць склад Каардынацыйнай Рады па арганізацыі шостага школьнага дня (далей – каардынацыйная рада) у наступным складзе:
Цімашук Р. В. - намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце, старшыня
Шэмет л. в. - намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце
Гарасцюк г. г. – настаўнік фізічнай культуры і здароўя
Стахавец а. м. - класны кіраўнік 2 класа
Ярашэўская А. В. - класны кіраўнік 3 класа
Ціцік і. К. - кіраўнік метадычнага аб'яднання
класных кіраўнікоў, класны кіраўнік 4 класа
Федзюковіч е. г. – настаўнік фізічнай культуры і здароўя, класны кіраўнік 5 класа
Баршчэўскі с. д. - класны кіраўнік 6 класа
Жыгарэвіч м. в. - класны кіраўнік 7 класа
Лапека н. м. - класны кіраўнік 8 класа
Рацык о. м. - класны кіраўнік 9 класа, педагог-псіхолаг
Лось і. В. - класны кіраўнік 10 клас
Кочык А. В. - педагог-арганізатар
Саўчук т. в. - член вучнёўскага самакіравання
Зіновіч ж. т. - прадстаўнік бацькоўскай грамадскасці
Шафран Р. В – - кіраўнік па ваенна-патрыятычнаму выхаванню
4. Ўсталяваць, што:
4.1. пасяджэнні Каардынацыйнага савета па абмеркаванні актуальных пытанняў арганізацыі работы ў шосты школьны дзень праводзяцца па неабходнасці, але не радзей 1 разу ў квартал;
4.2. рашэнні каардынацыйнага савета носяць рэкамендацыйны характар і афармляюцца пратаколам.
5. Намесніку дырэктара па выхаваўчай рабоце Цімашук Р. В.:
5.1. ажыццяўляць тэматычнае планаванне мерапрыемстваў выхаваўчай накіраванасці ў шосты школьны дзень, прадугледзеўшы пры гэтым арганізацыю масавых мерапрыемстваў для вучняў 1-11 класаў;
5.2. арганізаваць работу аб'яднанняў па інтарэсах з улікам запытаў вучняў і бацькоў;
5.3. забяспечыць:
работу ў шосты школьны дзень педагога-псіхолага ,педагога-арганізатара, спартыўнай залы (да 13.00), камп'ютарнага класа;
вядзенне ўліку наведвання мерапрыемства ў шосты школьны дзень. Ведаць знаходжанне кожнага дзіцяці ў шосты школьны дзень;
арганізацыю занятасці навучэнцаў, якія стаяць на розных відах уліку, у шосты школьны дзень, вядзенне ўліку наведвання мерапрыемстваў шостага дня дадзенымі навучэнцамі;
размяшчэнне штотыдзень не пазней аўторка планаў работы шостага школьнага дня на сайце ўстановы адукацыі;
арганізацыю максімальнай колькасці экскурсій і паходаў у шосты школьны дзень, мінімізаваўшы пры гэтым іх у буднія дні;
ажыццяўляць дыферэнцыраваны падыход пры арганізацыі ўдзелу навучэнцаў у пазашкольных мерапрыемствах (паходах, экскурсіях і іншых), улічваючы інтэлектуальныя, фізічныя, псіхалагічныя, Узроставыя асаблівасці непаўналетніх.
Правядзенне паходаў, экскурсій і т. д. ажыццяўляць на падставе загаду па ўстанове адукацыі з указаннем тэрмінаў і месца (маршруту) іх правядзення, спісу ўдзельнікаў мерапрыемства, ускладаннем на канкрэтных службовых асоб адказнасці і кантролю за забеспячэннем іх бяспекі падчас удзелу ў мерапрыемстве, правядзення з адказнай службовай асобай мэтавага інструктажу па ахове працы аб захаванні мер бяспекі навучэнцамі з наступным афармленнем ў часопісе рэгістрацыі інструктажу;
5.4. прыняць меры па арганізацыі:
узаемапасенняў музеяў устаноў адукацыі;
эфектыўнай фізкультурна-аздараўленчай і спартыўна-масавай работы;
працоўнага выхавання навучэнцаў;
прафарыентацыйнай работы з навучэнцамі, наведвання прамысловых прадпрыемстваў раёна і горада;
заключэнню дагавораў з установамі прафесійна-тэхнічнай, сярэдняй спецыяльнай, вышэйшай адукацыі з мэтай задзейнічання рэсурсаў гэтых устаноў пры арганізацыі прафарыентацыйнай работы ў шосты школьны дзень;
экскурсійна-турысцкай дзейнасці з навучэнцамі, змест якой павінна інтэграваць з утрыманнем навучальных праграм па прадметах;
5.5 актывізаваць работу па грамадзянска-патрыятычным і ваенна-патрыятычным выхаванні ва ўстанове адукацыі ў рамках шостага школьнага дня.
6. Пытанні па арганізацыі работы ў шосты школьны дзень выносіць на абмеркаванне на нарадзе пры дырэктару або нарадзе пры намесніку дырэктара 1 раз у паўгоддзе.

Дырэктар                                                                  А. А. Савульчык